Introduction
Each lesson consists of one or more texts - either dialogues or short stories with increasing difficulty to match students' progress. In the seventh lesson, John and Hyeon-ae, then Tae-ho and Sue are chatting.
Text 1
이현애: | 존 씨, 언제 한국에 왔어요? |
존: | 작년 9월에 왔어요. 왜요? |
이현애: | 한국어를 빨리 배웠어요...! |
존: | 아니오... 선생님이 학생들에게 문법을 잘 가르쳤어요. |
이현애: | 존 씨도 열심히 공부했어요. 좋은 학생이에요. |
Text 2
김태호: | 수 씨, 오늘 저녁에 무엇을 할 거예요? |
수: | 친구를 만날 예정이에요. 그리고 영화를 볼 거예요. |
김태호: | 이번 주말에 시간이 있어요? |
수: | 네, 토요일에 집에서 쉴 거예요. 일요일에 시간이 있어요. |
김태호: | 그러면 같이 경복궁에 갑시다. |
수: | 좋아요. |
Vocabulaire
작년 | Adverb of time | Last year (hanja: 昨年) |
9월 (구월) | Noun | September |
왜요 | Interrogative pronoun | Why |
빨리 | Adverb | Fast, quickly |
선생님 | Noun | Professor. Suffix "님" is honorific (hanja: 先生) |
-들 | Suffix | Suffix for plural. 학생들 = students |
-에게 | Particle | Particle following the addressee. Equivalent to "to". |
문법 | Noun | Grammar (hanja: 文法) |
잘 | Adverb | Well (not to be confused with adjective "good") |
가르치다 | Verb | To teach, to educate |
좋은 | Adjective | Good. Formed from verb 좋다 |
-ㄹ 거예요 | Verbal suffix | Denotes a planned action (a way to express the future) |
-ㄹ 예정이에요 | Verbal suffix | Denotes a planned action (a way to express the future) (hanja: 予定) |
그리고 | Adverb | And, then |
토요일 | Adverb of time | Saturday (hanja: 土曜日) |
쉬다 | Verb | To rest, to relax |
일요일 | Adverb of time | Sunday (hanja: 日曜日) |
경복궁 | Place name | Gyeongbokgung, a palace at the North of Seoul (hanja: 景福宮) |
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