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Introdução
Cada lição consiste em um ou mais textos - diálogos ou histórias curtas com dificuldade crescente para coincidir com o progresso dos alunos. Na sétima lição, Luís e Hyeon-ae e então Tae-ho e Joana estão conversando.
Texto 1
| 이현애: |
루이스 씨, 언제 한국에 왔어요? |
| 루이스: |
작년 9월에 왔어요. 왜요? |
| 이현애: |
한국어를 빨리 배웠어요...! |
| 루이스: |
아니오... 선생님이 학생들에게
문법을 잘 가르쳤어요. |
| 이현애: |
루이스 씨도 열심히 공부했어요.
좋은 학생이에요. |
Texto 2
| 김태호: |
조아나 씨, 오늘 저녁에 무엇을 할 거예요? |
| 조아나: |
친구를 만날 예정이에요.
그리고 영화를 볼 거예요. |
| 김태호: |
이번 주말에 시간이 있어요? |
| 조아나: |
네, 토요일에 집에서 쉴 거예요.
일요일에 시간이 있어요. |
| 김태호: |
그러면 같이 경복궁에 갑시다. |
| 조아나: |
좋아요. |
Vocabulário
| 작년 |
advérbio de tempo |
ano passado (hanja: 昨年) |
| 9월 (구월) |
substantivo |
setembro |
| 왜요 |
pronome interrogativo |
por quê? |
| 빨리 |
advérbio |
rápido, depressa |
| 선생님 |
substantivo |
professor; o sufixo “님” é honorífico (hanja: 先生) |
| -들 |
sufixo |
sufixo plural. 학생들 = alunos |
| -에게 |
partícula |
partícula que marca a pessoa a quem se dirige; equivale a “a”, “para”. |
| 문법 |
substantivo |
gramática (hanja: 文法) |
| 잘 |
advérbio |
bem (não confundir com o adjetivo “bom”) |
| 가르치다 |
verbo |
ensinar, educar |
| 좋은 |
adjetivo |
bom; formado a partir do verbo 좋다 |
| -ㄹ 거예요 |
sufixo verbal |
indica uma ação planejada (uma maneira de exprimir o futuro) |
| -ㄹ 예정이에요 |
sufixo verbal |
indica uma ação planejada (uma maneira de exprimir o futuro) (hanja: 予定) |
| 그리고 |
advérbio |
e então |
| 토요일 |
advérbio de tempo |
sábado (hanja: 土曜日) |
| 쉬다 |
verbo |
descansar, repousar, relaxar |
| 일요일 |
advérbio de tempo |
domingo (hanja: 日曜日) |
| 경복궁 |
topônimo |
Gyeongbokgung, um palácio situado na parte norte de Seul (hanja: 景福宮) |
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